编者按：践行“三严三实”，“严以修身”是根本。领导干部只有修炼出“金刚不坏之身”，才能真正抵御各种诱惑。要把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警世箴言、干事创业的行为准则、安身立命的思想基石。按照省委部署，中共湖南省委党校、湖南行政学院深入开展“三严三实”专题教育，通过集中培训、专题党课、学习研讨等多种形式推动专题教育向纵深开展，收到了良好的效果。本期“特别关注”栏目，特选登部分党员领导干部的学习心得体会，以飨读者。
张国骥 常务副校（院）长、教授、博导
党校应成为践行“三严三实”的标杆
当前，全党正在处以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。党校作为党的学校和培养执政骨干的地方，应当成为践行“三严三实”的标杆和高地。党校人践行“三严三实”，必须履行好自己的职责和使命。
严谨笃学。教学是党校的中心工作，培训是党校的核心职能。党校课堂是最能发挥党校作用的地方。一要把握办学方向和主业。党校的办学方向，最基本的是要坚持“党校姓党”，这是党校的生命所在、优势所在、特色所在、力量所在。要把“党校姓党”贯彻到教学、科研、咨询、管理等各项工作中去。二要提高教学水平和质量。党校教师既要通晓马列经典，博览群书，当好“经师”；又要做到品德高尚、为人师表，当好“人师”。要牢固树立问题意识，注重回答学员关注的热点难点问题、经济社会发展中的重大问题，防止空对空、“两张皮”，尽力为学员释疑解惑。要切实创新教学方法，大胆采取研究式、案例式、体验式、拓展式教学等各类教学形式，让党校课堂充满魅力和活力。
潜心研究。综观当今世界，“智库”在政治和社会生活中发挥越来越重要的作用，被誉为是继立法、执法、司法、媒体舆论监督之后的“第五种权力”。根据《党校工作条例》《行政学院工作条例》的规定，集中力量搞好决策咨询研究，抓好思想库建设，是党校行政学院的“硬任务”。校院要凸显自身特色和优势，科学认识国际形势中的中国因素和国内形势中的国际因素，统筹好国际与国内两个大局，既以世界眼光观察中国，又从中国视角观察世界，将湖南的发展问题放到改革中的中国、发展中的世界的大背景中去思考、去研究。始终紧盯重大理论问题、紧跟党委政府重大决策部署、紧贴重大现实问题，打造具有高端品质的新型智库。要加强重大战略思想的研究，抢占重大决策研究和思想库建设的战略制高点；加强战略性、全局性和前瞻性问题的研究，真正发挥决策参谋作用；加强应用对策研究，聚集当前经济社会发展中的热点、焦点问题，及时为党委政府提供智力支撑，不断把校院建设成为省委省政府“想得到”、“信得过”、“用得上”、“叫得响”的核心智库。
辛勤耕耘。俗话说：“环境塑造人”。良好的环境能使人产生积极健康的情感。校园建设应从以下四个方面着力：一要建设秀美校园。充分发挥“前有西湖公园，后有梅溪湖，旁有岳麓山”的得天独厚的优势，加大绿化、美化、靓化的力度，根治“脏、乱、差”，将党校打造成具有湖湘特色、党校特征的绿色校院。二要建设人文校园。繁荣政治文化、器物文化、生态文化、制度文化，让器物会发声，让墙壁会说话，发挥教育功能作用。推动“高雅艺术进校园”实现常态化，寓教育于文化建设之中，增强文化的浸润力、感染力、影响力。在全校倡导践行社会主义核心价值观，提升精神境界和思想境界，自觉做到忠诚、敬业、奉献、包容，永葆党校人应有的高洁。三要建设智慧校园。智慧校园能让校园变得更智能、更聪明、更便捷。要借助互联网+，进一步完善在线学习平台、图书电子资源、移动数字平台等，改进教学硬件，为学工人员提供更全面、更丰富的学习信息。四要建设和谐校园。校院和谐是校院实现科学发展的重要保证。要始终倡导人与自然、人与社会、人与人以及校院与周边单位之间的和谐共存、快乐相处、守望相助，不断提升校院的和谐度和美誉度。重点加大社会治安综合治理力度，加大综治工作硬件、软件建设，做到“以防为主、打防结合、消防结合”，努力建设平安校园。坚持从严管理、依法治校。校院委班子要率先垂范，自觉做到团结和谐、公道正派、廉洁务实、善待员工，自觉坚持民主集体决策，不搞“一言谈”或“少数人决策”。所有教职员工，必须守规矩，凡事按制度、按程序、按规矩办理，将依法治校精神体现在每一件具体的事情上。
曹健华 副校（院）长、教授
知行合一 真学真修
去年3月9日，习近平总书记在全国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，首次提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。之后在一些重要会议活动上多次谈到。今年4月19日，中央下发文件，决定在处级以上干部开展“三严三实”专题教育。“三严三实”专题教育是群众路线教育实践活动的拓展和深化，是推进全面从严治党、营造良好政治生态、巩固作风建设成果的重要举措。
知“三严三实”其意义。“三严三实”一是对中华民族优秀传统文化的继承和发扬。讲仁爱、重民本、守诚信、讲正义、求大同等等，体现的是中华民族最深层的精神追求。践行“三严三实”，关键还是做人做事的问题，怎样对待群众的问题，它是党员干部的为人之本，成事之要，为政之道。二是对党的优良传统的继承和发扬。如批评与自我批评、密切联系群众、理论联系实际等体现都是“三严三实”的内涵和要求。三是对共产党人人生观、世界观、价值观、权力观、事业观的新概括、新总结和新要求。四是对我党作风建设的新的要求、新的标准和新的尺度，是领导干部应当经常照照的一面“镜子”。五是对中国特色社会主义理论体系的继承发展和创新，体现了科学性、世界性、革命性和时代性。知是行之始，行是知之成。“三严三实”重在践行、贵在落实。广大党员干部务必充分认识“三严三实”的重大理论和实践意义，切实增强思想自觉、行动自觉，将“严”的精神和“实”的要求转变为实际行动、具体举措，一心为民、真抓实干，从而创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩来。“三严三实”要求当中，“严以修身”排居首位，这是起点，是基础。对领导干部而言，严以修身既是立身之本，也是干事创业搞改革之本。离开了严以修身，其余五个方面的要求都难以做到。
晓严以修身其内容。习总书记讲，严以修身就是要坚定理想信念，加强党性修养，提升道德情操，远离低级趣味，抵制歪风邪气。我认为，一是要修党的性质。即修党的革命性、先进性、纯洁性、民族性和人民性。二是要修理想信念。坚定马克思主义信仰、共产主义信心，对党和人民的忠诚。三是修道德情操。有道才有德，无道则缺德。道是自然规律的总则，德是道在人类社会中精神行为规范的显现和应用。高尚的道德情操的养成，需要在实际生活、工作和学习中不断地培养，需要在努力实践党的宗旨中铸就。四是修觉悟人生。要有超越世俗的纯真和真诚，要有奉献重于索取的精神追求。
明严以修身其标准。一要用先贤先辈的思想、行为和事迹，修自己的理想信念、道德情操。二要用马克思主义基本原理，特别是中国特色社会主义理论和党的有关理论，修自己的人生观、价值观、世界观。三要用党的规矩，主要是党章、党的纪律，修自己的党性。四要用国家法律法规和党长期以来形成的优良传统，修自己的作风和品行。
行严以修身其要求。大学中庸中有言：格物致知、诚意正心、修身齐家治国平天下。修的就是这种境界。一是从知性的角度讲认知。严以修身是一个了解、认识和和体悟的过程。二是从情感的角度求认同。只有情感上认同了，才能真学真修。三是从意志的角度修践行。久久为功，抓细抓小，互动互为。
李 巍 副校（院）长
严以修身关键在于“修”
人生就是一场修行，党员干部更应如此。对于党员领导干部来讲，修身的诱惑干扰更多，修行的境界要求更高，不仅要严修，更要苦修。
一要修剪欲望。俗话说，欲望多了给人痛苦。对待多余的欲望，甚至是贪欲，要以长痛不如短痛的精神，坚决修剪掉。要看到，作为党员领导干部，享受薪资和职务待遇，正常的需求完全是能够得到满足的。如果总是埋怨工资低了、休息少了、提拔慢了，就要回过头来扪心自问是不是想要的太多了。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。党员领导干部要将个人欲望控制在合理范畴、压缩到最低限度，以“廉者不求非其有，智者不为非其事”为底线要求，以毫不利已、专门利人为标准，努力使自己成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
二要修理问题。金无足赤人无完人，党员领导干部身上也会有各种与生俱来的问题。对这些问题，是习以为常、听之任之，还是如芒在背、省之改之，考验道德情操，也考验党性修养。比如，针对自私的问题，就要划清公与私的界限，时刻防止私利作祟、私情掺杂，决不能因私废公、更不能损公肥私；针对自大的问题，就要时刻摆正个人与组织、与集体、与群众的关系，决不能将个人凌驾于组织、个体和群众之上，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；针对自由的问题，要注意区分追求合理的个人自由和搞自由主义，甘于在党和人民的需要面前放弃部分个人自由，做到个人服从集体、少数服从多数、局部服从大局。
三要修炼品行。对于共产党人来讲，人性的善和党性本质上是高度融合的，但这个融合也需要一个艰苦的自觉的过程。所谓仁者爱人，党员领导干部更要牢记全心全意为人民服务的宗旨，敢于牺牲、甘于奉献，始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋；所谓推已及人，党员领导干部更要带头做到“已欲立而立人，已欲达而达人”，和群众一块过、一块苦、一块干，在成就事业中成就自我；所谓反求诸已，党员领导干部更要学会从自身找原因，面对不解甚至误解，既要善于解释，也要勇于承担，以自身的良好形象和工作实际成效取信于民。
党员领导干部应着重从以下三个方面加强自身修养：
一是加强学习，让学习成为自己生活的常态。理想信念的坚定、思想境界的提升，依赖于勤奋学习、终生学习。要加强理论知识学习，始终保持政治上的清醒；虚心向群众学习，向先进典型学习，不断丰富自己的精神家园；实现知行统一，在实践锻炼中检验和升华自己的党性修养。
二是做到心中有戒，心存敬畏，不存侥幸。以党员道德标准自律，以公仆纪律自警，不留缝隙，不打折扣，言有规，行有矩，始终持正保洁。
三是坚持一以贯之，持之以恒。严以修身不是心血来潮热乎一阵，不是遇到问题突击一下，而是一个生命不息、修炼不止的过程，几十年如一日的全身心投入。如果自冷自热，只有善始，没有善终，搁不住时日消磨，经不起岁月冲刷，终不成器。一些贪官“苦难的童年，奋斗的青年，上升的中年，悲惨的晚年”的堕落轨迹，令人深思和警醒。
张思京 校（院）纪检组长、机关党委书记、教授
“严”上要求 “实”处着力
“三严三实”抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，目标明确，内涵丰富，寓意深刻，体现了无产阶级政党本质特色与时代要求的统一，内在自觉与外在约束的统一。贯彻“三严三实”，应紧紧抓住“严”“实”两个字，从“严”上要求，向“实”处着力。
“严”，是从严治党的题中之义，是党员干部管理的关键词，是作风建设新常态的鲜明特点。习近平总书记多次以“严”字要求全党，“思想上要严起来，整改上要严起来，正风肃纪上要严起来”。 严格的管理、严格的纪律，是马克思主义政党的基本特征，只有坚持对党员从严要求、从严管理，党组织才能坚强有力，党才永葆生机；相反，如果对党员疏于管理，失之宽软，放任自流，就会积弊丛生，险象环伺，威胁事业的根基。践行“三严三实”，始终坚持以严的标准要求干部，以严的制度管理干部，以严的纪律约束干部，让党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
“严”的要求，要落实到理想信念上。理想信念是党员的根本，是精神之“钙”。把坚定理想信念作为终生必修课，以“三严三实”为标尺，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。落实到党性修养上。党性修养是党员干部区别于普通群众的标志，要常怀忧党之心，恪守兴党之责，心中装着组织，牢记党的规矩，遵守党的纪律，始终与党同心同德，为党不懈奋斗。落实到道德境界上。要带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，养成积极健康的工作生活方式，引领健康向上的社会个人道德风尚。
“实”，是党的思想路线的题中之义，是检验思想、作风和工作成效的标准，是“严”的落脚生根。实事求是也是党校校训，作为党校人，应当有更深理解、更好践行。
落实“实”，要在说老实话、办老实事、做老实人上着力。对党忠诚，对人诚信，言行一致，襟怀坦白，不说假大空话，不搞形式主义，台上台下一个样，人前人后一个样。在求真务实上着力。秉持“落实、落实、再落实”的理念，发扬“钉钉子”的精神，提高标准，强化执行，高质量地抓好各个环节的工作，坚持不懈，久久为功。在敢于担当上着力。坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质，有了这一素质，才能够做到“平常时候看得出来，关键时候站得出来，危急关头豁得出来”。领导干部敢于担当还表现在为官必须有为，不做庸官不当和尚，做合法合规的事情、符合群众利益的事情、对事业发展有好处的事情。在落实“两个责任”上着力。落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，是党章的规定和要求，是党员干部管理的“牛鼻子”，也是领导干部防范履职风险的新考验。要深刻学习领会、全面掌握党纪条规尤其是“八项规定”以来各项禁令，看见高压线，不当“盲人”；在切实履行职责抓好分管部门党风廉政建设的同时，胸怀大局，荣辱与共，补台续力，不当“外人”；健全制度，堵塞漏洞，上紧发条，规范日常，抓住不能出事而又容易出事的重点环节、重点部位进行重点监管，不当“闲人”；对出现的消极腐败现象和违纪违规行为敢抓敢管，严格执纪，严肃问责，不当“好人”。
吴传毅 副校（院）长、教授
认识自我 修缮自我 超越自我
严以修身是人生的总开关，更是为官从政之要。当前我们部分党员干部违反纪律的根本原因，是修身不够，是信仰迷茫、精神迷失所致。做到“严以修身”，关键是要解决“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”的问题。
认识自我——解决“我是谁”的问题。人具有自然属性。恩格斯指出：“人来源于动物界这一事实已经决定人永远不能完全摆脱兽性，所以总是永远只能在于摆脱得多些或少些，在于兽性或人性的程度上的差异。” 但人又有社会属性，人毕竟是社会的人、历史的人、文化的人。即是说，人既有自然属性，也有社会属性。所以，作为个体的人需要时常自省，自省方能自知。古希腊伟大的思想家苏格拉底留下了一句经典的名言：人要认识和了解自己。老子指出：“知人者智，自知者明”。认识自我，知晓“我是谁”，目的是了解人性的不完美。人性有优点，也有缺点。人性的缺点表现为爱虚荣、乐奉承、好美色、贪财物、妒贤能、排异己等。应当承认，人性的优点和弱点存在于每一个个体当中，所不同的是有的人表现得多一些，有的人表现得少一些，其表现程度的差异源于个体的认知和修为程度。
修缮自我——解决“依靠谁”的问题。人生是一个不断修缮的过程。只有不断修缮，才能由“丑小鸭”变成“白天鹅”。要完善和成就自我，单靠个体的力量难以完成，需要依靠组织、人民群众的力量。是组织这个平台让我们成长成熟，是人民群众让我们有了依靠。所以，要寻求与组织和人民群众的和谐统一，不能凌驾于组织和人民群众之上。要善于向组织学习，向人民群众学习，从组织和人民群众中吸取养分。自己在修为方面做得怎样，组织最有发言权，人民群众最有发言权。作为党员干部，要对党忠诚老实，做信念坚定的明白人；要拜人民群众为师，要善于发挥人民群众的首创精神，依靠最广大人民群众的力量来发现和解决问题，来成就我们共同的事业。
超越自我——解决“为了谁”的问题。认识了解自我不容易，要战胜超越自我更不容易。苏格拉底指出，“左右天下必先左右自己”。老子指出，“胜人者力，自胜者强”。弗洛伊德把人分为“本我、自我和超我”，认为“超我”是人生的最高境界。明朝王阳明在与盗贼经历百战后，留下了“破山中之贼易，破心中之贼难”的千古名言。佛教讲：人最大的敌人是自己。《圣经》讲：“上帝要灭亡你，首先要让你疯狂”。从很大程度上讲，超越自我，就是解决“为了谁”的问题，如果只是为了自我而活，或许不需要超越自我。要超越自我，就需要有胸怀、有品位、有境界。北宋大儒张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”回答的就是“为了谁”的问题。或许张载所言的境界太高，非常人所及。但是，如果只为自己而活，不能超越自我，不能为他人而活，为社会而活，心中没有大爱，不敢担责，无疑过于缈小和卑微；作为党组织中的一员，无疑背叛了入党誓言。
廖阳生 校（院）纪检监察室主任
把严以修身作为常态化的操守
进一步提高对严以修身的认识。一是从历史传承看，修身是中华民族的文化源头。早在《礼记》中就有“修身、齐家、治国、平天下”的思想。修身居首位，近代湖湘文化代表人物曾国藩“修身齐家”影响深远。可见修身是人生的支点、行道的重点、立业的起点。二是从革命实践看，修身是共产党人的价值取向。老一辈无产阶级革命家特别注重政治修养、思想修养、行为修养，毛主席提出把支部建在连上，加强思想教育。备受人民尊敬的周恩来总理更是修身的典范。我们党历来的《党章》都对共产党员的修养作了明确要求。三是从时代方位看，修身是党员干部的内在要求。革命战争年代，党员干部修身，是为了劳苦大众翻身得解放，人民当家作主，不惧枪林弹雨，不惜流血牺牲，“杀头不要紧，只要主义真”。和平建设年代，党员干部修身，就是要忠于党，忠于人民，吃苦在前，享受在后，为社会主义建设事业奋斗终身。新时代新时期，党员干部修身，就是要经得起执政的考验，改革开放的考验，市场经济的考核，外部环境的考验，把实现人民群众对美好生活的向往，作为自己人生的追求。
坚定理想信念，强化党性修养。习近平总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这些话形象生动，一语中的。古人把“修己以安百姓”作为修身的至高追求，今天的党员干部更要勇于负责，敢于担当，坐上了“位子”，就要对得起信任、担得起责任。很多贪官“少年苦难、青年奋斗、中年上升、晚年悲惨”的沉沦轨迹，发人深思和警醒，也给作为农家子弟出身的自己深刻的警示，党性修养是共产党人的立身之本。古人强调“秉持静专、坚如磐石”，修身必须下大力气、做苦功夫，夜以继日、毫不动摇。要坚持“全天候”修身，一辈子坚守。要学史，进而看成败、鉴得失、知兴替。也要学诗，进而情飞扬、志高昂、人灵秀。还要学伦理，进而知廉耻、懂荣辱、辨是非。更要学社会主义核心价值观和“中国梦”系列论述，在领会实质上下功夫，在入脑入心上下功夫，学而信、学而用、学而行，真正内化于心、外化于行。做官先做人，做人先修身，这是亘古不变的道理。党员干部唯有强化党性修养，才能养成浩然正气、做到高风亮节，真正被人民群众所信赖和支持。
敢于担当，切实履行好纪检监督责任。习近平总书记把敢于担当作为好干部必须具备的基本素质，特别加以强调，很有针对性。担当是一种责任，担当大小，体现着胸怀、勇气和品格，有多大担当才能干多大事业。要坚决克服在一部分党员干部中存在的不敢、不愿、不会担当的问题。在大是大非前要敢于亮剑，在矛盾纠纷前敢于迎难而上，在危难关头敢于挺身而出，在失误失败前敢担责任，在歪风邪气面前敢抓敢管、敢于碰硬。要有责任重于泰山的意识，遇事不推诿、不退避，向组织说真话，道实情，勇于承担责任。在关键时刻靠得住、冲得上、能作为。作为一名纪检监察干部，要把“三严三实”要求贯穿到“三转”之中，多思考如何适应纪检工作新常态，进行改革创新，多琢磨如何解决工作中的新问题，把校院党风廉政建设工作推上新台阶，履行好监督职责，充分发挥对教学、科研和决策咨询工作的服务保障作用。
潘一丹 校（院）工会主席
党员干部严以修身重在“三修”
“三严三实”中，严以修身居首位，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在“三严三实”体系中，严以修身是根本，管的是世界观、人生观、价值观的“总开关”。我认为要做到严以修身，最关键的是明确两个问题，即“修”什么和怎么“修”？
一要修“金刚不坏”之身。习近平总书记号召全体共产党员，“坚守崇高信仰，炼就金刚不坏之身”。思想上返璞归真，党性上固本培元，理想信念上坚如磐石，这是严以修身的基本保障。从这个意义上讲，严以修身，修的就是共产党员的“金刚不坏之身”。坚定理想信念，是坚持正确政治方向、站稳政治立场、抵制各种诱惑、永葆共产党人政治本色的基础。
二要修赤胆忠心之身。严以修身，要修一颗对党、对国家、对人民绝对忠诚的赤胆忠心。绝对忠诚于党，就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。
三要修清正廉洁之身。习近平总书记在中央党校开学典礼的讲话中指出，干部要“常怀敬畏之心，戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束”。作为党员干部就是要用敬畏之心来学习领会法律法规，强化法制观念和纪律意识，把对党纪国法的敬畏，真正内化为自身的信仰、信念和行动，严格依法办事，按制度办事、按程序办事，克服特权思想，杜绝侥幸心理，做到制度面前没有特权，准则约束没有例外，自觉维护党纪国法的尊严，做到知纪知法，守纪守法。
学习和实践是领导干部严以修身的主要途径。
学习方面。常言道，“立身以立学为先”。学习可以拓宽视野，增长本领，提升境界，是领导干部修身正心的根本。学习上要沉下心去研究党的理论、业务知识和传统文化。要守得住寂寞、耐得住枯燥，带着疑惑去学习，带着自我反思去领会，通过学习，脱离低级趣味，树立正确价值追求，培养高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，把住思想“总开关”，以坚定的政治修养，树立领导干部的良好形象。
实践方面。严以修身要贯穿于干事创业中，反映在作风修养里。一是要增强宗旨意识，在为民服务上作表率。工会要把“聚人心、稳人心、暖人心”作为工作的出发点和落脚点，认真关注服务对象的思想动态，增进与广大教职工群众的感情联络，使工作更接地气、更具成效。二是加强政治修养，在服务大局上作表率。要围绕中心，找准服务职工、服务社会的着力点，充分发挥优势与作用，创造条件，搭建平台。三是切实改进作风，激发干事创业热情。要热爱工作岗位，端正工作态度，保持奋发有为的精神状态，积极推动各项工作开展。
杨正辉 校（院）研究生部主任、教授
严以修身重养德
修身，古已有之。儒墨道都讲过修身，最有名的是儒家《礼记·大学》讲的“修身、齐家、治国、平天下”。诸葛亮在《诫子书》中说过：“静以修身。”《论语·子路》中记载，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”修身，历来被奉为道德修养的立身之本、谋事成业的行道之本。
“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，而其中严以修身是起始，是前提，是基础。我国古代就有“严以修身，俭以养德”的典范：岳飞的忠正、海瑞的廉洁、郑板桥的爱民、林则徐的忧国……这些至今仍被人所传诵。
严以修身，重在修，要在严。“修”字体现了干部严于修身自律，就要使其正确的世界观、人生观、价值观、事业观内化于心、外化于行，体现出从政道德的内在自觉与外在实践。离开这个“修”，我们的思想就要滑坡，我们的底线就会攻破，我们的礼义廉耻就会被抛至九霄云外，对世界本源和人生追求产生了怀疑，我们的道德修养便会溃决千里。“严”字体现出党员思想上对自我的态度，对工作的责任感，体现出一个组织能否发挥集体主义战斗力的水平。“严”字要求每一个党员要时刻上紧马克思主义信仰的发条，要时刻为了共产主义的政治追求而严明纪律，做到“懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾”。离开这个“严”，我们的组织就会涣散，我们的党员就会迷失方向，产生了拜金主义和官僚主义的苗头，我们的战斗力就会大打折扣。
修身是党员干部的必修课，真正提高修养就必须战胜自我。不存私心，不为利动。严以修身，要在理想信念上把好关口，以“石可破不可夺坚，丹可磨不可夺赤”的信仰保持党性；严以修身，要在学习劲头上保持高昂，以“学知不足，业精于勤”的表率，成为业务上的中坚；严以修身，要在行为习惯上身体践行，以“行起于知，知之而行”的态度面对困难；严以修身，要在底线思维上拉紧红线，以“勿以恶小而为之”的修为提升警觉。
“士不可以不弘毅，任重而道远”。修身不仅是一种修为、一种态度、一种境界，而且是一种自觉、一种责任、一种担当，更是一种能力、一种敬畏、一种使命。修身，要严、要牢、要慎，要能放得下身子，也能扛得起担子。严以修身，就要使得作风的旗帜不能倒，思想的阀门不能松，要使得社会主义的改革还要保持进行时，这样我们才能真正的严以修身重养德，我们和谐社会的建设才能不断取得新成效，才能给我们社会主义大厦的建设搬砖添瓦。
何隆德 校（院）科社教研部主任、教授
坚定中国特色社会主义共同理想
在党校从教多年，每次站在党校讲台，给领导干部讲授马克思主义基本理论，讲授中国特色社会主义，心中总是充满无限感慨。上个世纪50、60年代以来，世界社会主义国家改革风起云涌，几十年的风雨沉浮，一些国家改旗易帜了，一些国家则僵化保守、止步不前，只有中国共产党人在实践探索中成功走出了一条新路——中国特色社会主义道路，把社会主义事业推向了一个新的发展阶段。
在实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的道路上，中国共产党人既要树立共产主义远大理想，又要坚定中国特色社会主义共同理想。这是精神之“钙”，是事业之“魂”。两大理想，一个代表长远目标，一个代表当前任务，二者高度统一、相辅相成、缺一不可。
中国特色社会主义是引领当代中国发展进步的旗帜。习近平总书记指出，一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。近代以来，中华民族面临着民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福两大历史性课题。无数先进的中国人为此进行了不懈的探索和奋斗。善于理论联系实际的中国共产党人，把马克思主义普遍原理与中国实际相结合，不断推动马克思主义中国化、时代化和大众化，推动理论创新、实践创新和制度创新，经过90多年的艰辛探索，成功开辟了新民主主义革命道路和中国特色社会主义建设道路，实现了民族独立和人民解放，并为解决国家富强和人民幸福这一历史性课题打下了坚实的基础，指明了前进的方向。经过30多年的改革开放，今天的中国比历史上任何时候都更接近民族复兴的伟大目标，社会主义现代化和中华民族伟大复兴的事业越来越展现出光明的前景。
中国特色社会主义为什么能够回答和解决国家富强和人民幸福这一历史性课题？根本就在于它适应了我国生产力发展水平和要求，符合社会基本矛盾运动规律，较好地解决了落后国家怎么建设社会主义这一根本问题。适应社会主义初级阶段的生产力发展水平，并为解放和发展生产力创造条件，这是中国特色社会主义的根本特征，也是其生命力所在。
坚定中国特色社会主义共同理想，就是要坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系和制度，坚定不移地推动中国特色社会主义伟大事业。道路是党的生命。道路决定命运，发展才能自强。理想信念比黄金更宝贵。党员干部能否坚定中国特色社会主义共同理想，关系着党和国家事业发展的前途和命运。在“三严三实“教育活动中，讲理想信念，党员干部要牢固坚定中国特色社会主义共同理想。有了共同理想，就能明确方向，就能增进共识，就能凝聚力量。这是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的坚实基础和力量源泉。
唐琦玉 校（院）公共管理教研部主任、教授
党员干部要严以修身
当前，我们党面临“四大考验”、“四大危险”。全面从严治党、提高执政能力、巩固执政地位，迫切要求党的执政队伍切实做到严以修身。俗话说：人无德不立，官无德不正；业无德不兴，国无德不宁。严以修身就是强调做官先做人，做人必修身，党员干部修身做人就是做合格的共产党员，按照“三严三实”要求加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养，以担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
加强理论学习。习近平曾强调：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”因此，我要勤奋学习，端正学风，虚心向优秀领导干部和优秀共产党员学习，虚心学习中国特色社会主义理论体系和专业理论，并紧密联系自己的思想作风实际，谦虚谨慎，强化修养，不断提高自己的思想政治素质、业务素质和道德水平。
完善人格修养。邓小平曾指出：“共产党人干事业，一是靠真理的力量，二是靠人格的力量。”习近平也曾强调：“还要看到，在现代领导活动中，领导干部的人格力量对于做好领导工作越来越重要。”我今后要严格遵守廉政准则，加强党性修养，做到：始终践行“一个宗旨”，全心全意为人民服务，中国共产党是全心全意为人民服务的政党，共产党人的职责就是为人民服务。“牢记两个务必”，真正做到立党为公、执政为民，永葆共产党员的政治本色，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，清清白白做人，扎扎实实做事。
注重自身形象。习近平同志曾引用过孔子所说的“吾日三省吾身”，强调党员干部要反躬自省、自我批评。自省是党员干部内心的“道德法庭”。我要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，始终做到严以律己，心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，遵守党纪国法，作风正派，为人师表，率先垂范，做一名合格的党校老师。
伍先禄 校（院）社会和文化教研部主任、教授
党校教员要做“严以修身”的表率
党校姓党就是指党校一切工作都要坚持党性原则，必须紧密围绕党的中心工作和主要任务来开展，在指导思想、教学科研、学员管理等各个方面，都要体现党的意志，反映党的要求。作为党校的教员，必须对党忠诚，忠诚党的干部教育事业，必须在思想上、行动上时刻与党中央保持高度一致，自觉做“严以修身”的表率。
厚道做人。所谓厚道，反映一个人思想作风正，讲诚信守本分，说话做事始终坚持原则立场，言行一致，让人觉得踏实、有安全感。做人要厚道，倡导的是一种可贵的德行品质。对于领导干部来说，这种厚道的道德品质主要就是为政须讲政德、修政德。从政为官者，只有讲政德、修政德，才能得到人民群众的拥护和支持，产生强大的吸引力、凝聚力、感召力。做人要厚道，倡导的是一种忠诚的政治品格。曾子“三省”之“为人谋而不忠乎”，“忠”是指尽心的意思，“不忠”就是不尽心，失信于人，是做人不厚道的表现。我们党在长期的革命和建设中，涌现出了无数可歌可泣、光彩照人的优秀领导干部和普通党员干部，比如：焦裕禄、孔繁森、杨善洲等。这些榜样的模范事迹不尽相同，但贯穿其中的精神都是一致的，即他们都对党的事业无限忠诚，毫不松懈地实践为人民服务的宗旨，道德高尚，处处先人后己，任劳任怨。
公道处事。古人云：“欲修其身正，必先正其心。”公道正派是我们中华民族几千年来孜孜追求的传统美德。公道正派作为一种品质、一种思想作风、一种人格力量，是党员干部的立身之本。 坚守公道正派是处事之根本。作为部门的负责人，要公正对待每一个教员，公正地处理每一件事，自觉接受群众的监督，自觉抵御一切不良风气，树立起公道正派的良好形象，让校院领导放心，让部门同事满意。
正道执业。执业走正道就是要一丝不苟地做好本职工作。对于党校教员来说，主要有两项工作要做好。首先，要做好自己的教学工作。教学工作是党校的主业，也是我们教员的主业。其次要做好科研咨询工作。党校教员在加强党的理论学习和宣传，完成教学任务的同时，还应该在科研上勇攀高峰，提高自身的科研能力。我们要注重调研，要深入到田间地头、企业车间、社区群众中去，了解群众最关心的热点、难点问题，要以诚恳的态度虚心向群众请教，多渠道详细掌握情况，把握问题的症结，形成有深度、有决策参考价值的科研成果。
肖万春 校（院）决策咨询中心主任、教授
以增强党性为根本 始终做到忠诚干净担当
习近平总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。这就明确告诉我们，严以修身作为“三严三实”的第一“严”，是“严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”的基础和前提。一个党员干部，只有严以修身，切实增强党性，才能凝魂聚气、强基固本，才能自觉做到忠诚干净担当。
严以修身必须以增强党性为根本。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。邓小平同志多次强调，“所有共产党员都要增强党性，遵守党的章程和纪律”。中国共产党的党性同人民性是完全一致的。共产党员的党性是党的先进性的体现，也是中国人民优良品质和民族美德的体现。加强党性修养，就是要以党章为准绳，自觉用党性原则规范自己的言行，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，始终坚持正确的权力观、地位观、利益观、政绩观，切实把精力放在实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，把对党负责与对人民负责统一起来，做到襟怀坦白、表里如一。
严以修身必须加强学习修养，坚定理想信念。加强学习，活到老、学到老、改造到老，是严以修身的重要途径。党员干部要做到忠诚干净担当，一定要做一个学习型党员干部，不断向书本、向生活、向他人、向实践学习，把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，全面提高马克思主义理论素养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，学懂弄通中国特色社会主义理论体系，让理想照亮心间、照亮脚下，把忠诚信念浸入血液中、骨髓里，坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义事业而奋斗。
严以修身必须加强道德修养，时刻做到自律自省。注重修身正心，时刻做到自律自省，是严以修身的根本遵循。一个合格的领导干部首先应该是一个有道德的人，必须加强道德修养，以严格标准加强自律、接受他律，时时心存敬畏、手握戒尺，经常对照先进典型，反思自己的行为，检点自己的作风，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住自己的政治生命线，耐得住寂寞，经得起诱惑，严于律己，宽以待人，两袖清风、一心为民，切实做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
王习贤 校（院）期刊社主任、教授
领导干部严以修身四重内涵
自觉践行“三严三实”，首先要做到“严以修身”，重点要做好以下四个方面的工作：
以坚定的理想信念固其本。领导干部的修身，理想信念是根本。坚定共产主义信仰，这既是共产党人的党性要求，也是共产党人的精神支柱和力量源泉。作为共产党员，尤其是各级领导干部，必须充分认识到，坚持正确的理想信念，坚定共产主义信仰，是其作为共产党人所必备的政治素质；同时，一个共产党员只有牢固树立共产主义信仰，才能有巨大的精神动力、坚强的革命意志，才能为共产主义事业而奋斗终生。共产党员如果失去它，就会变得软弱无力，就可能迷失方向，甚至会背离无产阶级立场并走向无产阶级的反面。因此，坚定的共产主义信念，是共产党人的精神支柱和力量源泉，也是领导干部严以修身的根本。
以优秀的传统文化养其神。修身齐家治国平天下，是儒家所提倡的重要观念。自身不修，不足以为事，更难以为家、为国、为天下。为人为官，修身为首。中国优秀的传统文化中包含极为丰富的“修身”之道。从修身重要意义、方法、内容均有涉及。习近平总书记要求：“通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。”作为一名党员干部，必须认真研读几本优秀传统文化方面的书籍，才能做到以“静”、“精”、“清”修身。
以高尚的兴趣爱好怡其情。习近平总书记要求领导干部带头践行“八个良好风气”，在马克思主义世界观、人生观、价值观的基础上培养起高尚的“兴趣爱好”。领导干部的兴趣爱好关系到党的作风建设。高尚的兴趣爱好将会在我们的工作、生活中放出巨大光芒，并给我们带来成功的愉悦。相反，低级庸俗的兴趣爱好，必定会懈怠其精神，消磨其意志。许多领导干部腐化堕落，往往始于这些不起眼的低级庸俗的兴趣爱好。
以对人民的赤诚定其性。“立党为公、执政为民”， 忠诚于党和人民是每一个党员必须坚守的基本准则，也是每一个党员干部的最高价值取向和政治信仰。作为领导干部，要真正把人民群众当主人，把自己当成人民群众的公仆，把群众满意作为工作的最高目标，把群众情绪作为工作的第一信号，把群众意愿化作决策思路，充分尊重群众、相信群众、依靠群众，以民为重、富民为先，才能取信于民，才能得到老百姓的最大支持，才能更好地实现自身的人生理想和人生价值。