充分发挥党校在思想解放中的“桥头堡”作用
李娥皇
1978年5月10日，中央党校内部刊物《理论动态》第60期，刊登了由理论工作者胡福明同志完成初稿，中央党校多位专家参与修改，最后由胡耀邦同志审定的文章《实践是检验真理的唯一标准》。第二天，《光明日报》以特约评论员的名义公开发表了这篇文章。文章一经发表，立即在全国范围内引起了强烈的反响，由此，一场围绕真理标准问题的大讨论在党内外公开展开。当文章遭到提出并支持“两个凡是”观点的人的反对和压制时，胡耀邦同志又在中央党校组织了第二篇文章--《马克思主义的一个最基本的原则》，于6月24日以特约评论员名义在《解放军报》发表，将真理标准讨论进一步引向深入。最终，这场大讨论与斗争以极“左”派失败和十一届三中全会胜利召开而结束。
今天，作为党校的一员，重读《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章，重温真理标准大讨论那段难忘的历史，对我们应当有一种特殊意义。因为在这场大讨论中，中央党校唱了主角，地方各级党校也都积极参与并走在了前列，正是通过它们的共同努力，使实践是检验真理的唯一标准这个马克思主义的基本观点家喻户晓、深入人心，使真理标准的讨论成为一场具有重大意义的马克思主义教育运动和思想解放运动，在当代中国的改革开放和现代化建设中发挥了巨大的作用，产生了深远的影响。
为什么党校能够在真理标准的大讨论中发挥如此重大的作用呢?这决不是偶然的。首先，我们党历来重视党校在端正思想路线中的作用。早在延安时期，毛泽东同志就为当时的中央党校题写了“实事求是”的匾额作为校训。遵循这一校训，党校一贯比较注重坚持和实践党的实事求是的思想路线。其次，党校“三个阵地、一个熔炉”的特殊功能，也要求我们做坚持党的思想路线的模范。在这方面，中央党校带了个好头，地方各级党校也像中央党校那样，在贯彻解放思想、实事求是的思想路线上作出了自己的贡献。中央党校常务副校长李景田同志在一次新闻发布会上表示，党校是“最解放思想的地方”，理论探讨无禁区。党校作为党的重要执政资源，是培训高素质党员领导干部的主渠道、构筑推进学习型党组织建设的主阵地、培养研究马克思主义理论的生力军、锻炼领导干部党性的大熔炉，同时也被誉为党员领导干部的摇篮，各级领导干部几乎没有不是党校学员出身的。党校的优势和资源在于拥有这批特殊的学员--党员领导干部。党校是党的最新思想理论的前沿阵地，是理论指导实践的巨大推手，一句话，影响着这些“有影响的人”。因此，党校要勇于担当起解放思想的先锋重任，进一步营造更加有利于解放思想的氛围，不断推动广大党员领导干部把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
那么，当前我们应该怎样来搞好党校特别是地方党校自身的思想解放呢？我想，最重要的是坚持以下四条:
一是在理论武装、思想引领中解放思想。党校的性质、地位和作用，决定了党校是为党的事业的发展而存在的。党校任何时候都要坚持“党校姓党”的基本定位，确保党校各项工作的正确方向，高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握中国特色社会主义理论体系，坚持不懈地用这一理论体系武装各级党员干部的头脑。推动广大党员干部用马克思主义中国化最新成果指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，在解放思想中统一思想，在统一思想中推进工作。
二是在围绕中心、服务大局中解放思想。党校要始终围绕党委政府重大决策和部署开展工作，充分发挥培训轮训领导干部的主渠道、理论武装的重要阵地、推动党的理论创新的生力军、建设学习型政党和党性锻炼的熔炉等作用。要坚持以教学为中心，科研为基础，把教学同党委政府的中心工作结合起来，加强需求调研，及时改革和充实培训内容，努力开发出“新”、“精”、“近”、“实”、“特”的课程，为建设高素质执政骨干队伍做出自己应有的贡献。要注重加强党的执行理论和执政规律的研究；深化马克思主义基本理论，特别是中国特色社会主义理论体系研究；结合常德市情，围绕中央、省委、市委提出的重大理论和实际问题开展研究。
三是在教学改革、科研创新中解放思想。要积极探索教学和管理的新机制、新途径、新方法，把课堂教学与最新科研成果结合起来，把纯理论研究与现实问题研究结合起来，把教育培训与激发干部主体性、积极性结合起来。要以课题为龙头，组织教研人员积极参与科研；要以科研机构和各种科研活动为载体，整合教员与学员资源，校内外资源，加强科研协作，形成强大合力；要以课堂教学与科研课题的结合为引导，推动教学科研一体化，形成教学、科研的良性互动；要以加大激励为手段，鼓励教研人员多出精品力作，使科研成果为党委政府决策服好务，为教学服好务。
四是在自身建设、科学发展中解放思想。新的形势要求党校自身建设必须适应社会发展的要求，在解放思想中推进科学发展，努力创建一流党校。要进一步加强党校建设和管理，营造良好的软硬件环境，适应和满足不断增长的党员干部培训需求。要大力实施“人才强校”工程，不拘一格选用人才，建立健全激励机制，努力提高党校的核心竞争力。同时，营造良好的党校文化氛围，树立党校精神，建设党校红色文化，推动一流党校建设。
思想解放无止境。党校人在各自的岗位上，在实际的工作中，要充分发扬党校的优良传统，积极发挥党校在思想解放中的“桥头堡”作用，把思想解放的大潮不断推向前进。
（作者：常德市委党校校长）