学员部党支部开展先进性教育活动取得阶段性成果
发布时间：2005/3/27 17:06:42
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学员部党支部开展先进性教育活动
取得阶段性成果
以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正在我校（院）深入开展。学员部党支部根据校（院）先进性教育活动领导小组的统一安排，组织党员认真学习理论，联系思想深入讨论，结合实际改进工作，取得了阶段性成果，具体体现在以下几个方面。
一、深入发动，提高认识，增强开展先进性教育活动的自觉性。２月２８日，徐晨光常务副校（院）长在保持共产党员先进性教育活动动员大会上作了重要讲话，深刻指出了开展先进性教育活动的重大意义，明确了活动的目标要求、工作重点以及步骤安排，为我校（院）开展先进性教育活动作了很好的宣传动员，具有很强的指导意义。学员部党支部根据校（院）先进性教育活动领导小组的部署和徐校长的讲话精神，先后召开学员党总支、机关党支部委员会议专题研究如何结合实际开展好先进性教育活动，此后多次召开党员会议，组织学习有关文件。支部书记伍晓华同志结合学员部机关工作人员和学员同时进行此项活动，又要组织学员按临时调课通知组织上好课等情况，对学习活动与组织工作进行了布置，对如何解决工学矛盾提出了具体方法。党支部要求党员在先进性教育活动中一定坚持两手抓，一手抓机关党员的学习，一手抓学员的学习和课堂教学的组织工作，要做到两手都要硬，每个党员要以高度的责任感和自觉性搞好学习、工作，要以学习促进工作，以工作成效来检查学习效果，推动各项工作的全面开展，在开展先进性教育学习活动中创一流的工作业绩。通过总支、支部的进一步引导和发动，增强了全体党员积极投入此项活动的自觉性。李碧辉同志母亲确保了党员在教育活动中参学率100%，讨论发言率100%，心得体会率100%，为深入开展先进性教育活动打下了坚实的基础。
二、扎实学习，深入思考，坚定了理想信念。学员部总支、支部全体党员在集中封闭式学习中，严格遵守学习纪律，认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》，每个党员都做了详细的学习笔记，写出了深刻的学习体会。在开展三次学习讨论中，党员同志联系思想实际和工作实际，踊跃发言，互相启发，互相学习。通过集中学习，提高了认识，统一了思想，强化了宗旨意识，坚定了理想信念，增强了纪律观念。特别是联系学员部的实际在如何服务大局，服务学员，服务教学中心，继承和发扬党的“三大作风”、“两个务必”和求真务实的优良作风，充分发挥党员先锋模范作用，有了更深刻的认识。
党员同志深刻认识到：坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，是我们共产党人的立身之本，是保持先进性的精神动力，也是推进党的事业永不枯竭的力量源泉。因此，我们每个党员都必须坚定正确的理想信念，积极投身到建设有中国特色社会主义伟大实践中去，为实现共产主义理想奋斗终身。同志们在讨论中还认识到，坚定理想信念需要从多方面努力，其中最重要的就是牢固树立马克思主义世界观自觉加强主观世界的改造，努力掌握马克思主义立场观点方法，真正把握人类社会发展的客观规律，把人生目标、价值、意义与党和人民的事业紧密联系起来，与学员管理工作联系起来。二要积极投身工作实践，在平凡的班主任工作中，努力磨砺意志品质，陶冶情操，升华思想境界，不断增进同学员的深厚思想感情。三要加强党内生活锻炼，自觉把自己置于党组织的教育、管理和监督之下，积极参加党的组织生活，勇于开展批评和自我批评，在党组织和同志们的帮助下，更好地认识和纠正自己的缺点和错误，加强党性修养，求得不断进步，坚定不移地为实现崇高理想，为党的干部教育事业不懈奋斗。
三、联系实际，促进工作，提高了服务质量。学员部工作对象层次多，分布散，事务繁杂，具有服务性特点。为此，党支部要求每个党员以先进性教育活动促进学员管理工作，要立足岗位，胸怀全局，甘于清平，乐于奉献，当好配角，搞好服务。通过先进性教育活动，党员同志在各自的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳地做好本职工作，尤其是在严格管理和服务质量上有较大的提高。例如：刘希立、周洁子、黄世宏同志既要参加学习，又要组织好学员学习，还要及时组织课堂教学，不辞辛苦，做到了三不误。周建桥、潘一丹副主任想尽办法做工作，使商学院五个班毕业生有近一半的学生有了工作意向并到用人单位实习或报考了专升本的考试。第２８期中青班虽然已经毕业，但班主任仍在为学员精心编缉出版学习成果《求是集》、结业特刊《红枫》以及画册《党校中青班学习生活掠影》。
虽然第一阶段教育学习活动取得了可喜的成绩，但仍需要继续努力，将先进性教育活动不断引向深入。一要进一步加强科学理论和现代科技知识、业务知识的学习，努力提高实践“三个代表”重要思想的工作能力和水平。二是要进一步增强使命感、事业心、责任心，把先进性教育与忠诚党的干部教育事业联系起来，认真地履行职责，兢兢业业地努力工作。三要继续把改进工作作风作为先进性教育的突破口，在提高工作质量、工作成效上下功夫。深入班级，深入学员，为学员办实事，做好事。四要从制度建设入手，进一步规范管理，做到工作程序化，管理制度化。五要与时俱进，开拓创新，使学员管理工作再上新台阶。
2005年3月8日 |