以精细化管理为抓手，努力推进我校党群工作走向新局面

 

以精细化管理为抓手，努力推进我校

党群工作走向新局面

中共怀化市委党校

近几年来，我们围绕党校中心工作，着力推进精细化管理，按照制度化、经常化、精细化要求，推进业务工作与党群工作一体化，全面提升了我校党群工作水平。

一、以党员为本，全力构建求真务实的党员作风

我们积极探索出了“12556”党建工作新模式（明确一个学习主题，发挥两个学习主体作用--机关党员学习主体、学员党员学习主体，健全五项工作机制，开展五项创建活动，依托六大学习载体），促进了我校广大党员干部学习热持续升温，机关党建工作呈现新局面。

一是抓学习丰富载体，不断推进学习型党组织建设落到实处。我们主要抓了学习活动的开展、抓学习纪律规范、抓学习平台载体搭建。制定了机关党委年度学习计划，明确学习内容，提出学习要求，并要求党员制定学习计划。召开学习型座谈会，开展党的知识竞赛活动，开辟学习讲坛；充分发挥校领导，特别是一把手的率先垂范作用。校长带头作专题学习报告、专题学习讲座，带头谈学习体会，带头上党课； 各机关党支部、学员党支部积极开展“学习讲坛”活动。全员实行指纹机考勤，机关党员坚持每天学习。通过 编辑了《工作简报》、开发专题研究、举办“党员干部讲坛”、举办“学习型党员交流座谈会”、上党课、开展“争当学习型党员”活动、走红路等多种学习平台和载体，力促学习取得实效。二是抓重点有的放矢，增强党组织战斗力。围绕党校“争创省一流”的奋斗目标，着重抓了召开机关党委扩大会议等16项工作。如：召开机关党委扩大会议，研究制定年度工作计划；落实机关党委联系支部制度，发放党员工作考核手册；开展立足岗位争当学习型党员活动，创设党员先锋岗；开展学习型党员座谈会；开展一把手负责的廉政党课教育；围绕党的宗旨教育，组织党员走红路；开展读书月督查活动及党的知识竞赛活动；组织高标准的民主生活会及民主评议党员会；召开机关党委扩大会议等。三是创新工作思路，增强机关党建工作的实效性。 实行党建带学员党建、工建、妇建工作。切实改善机关党员干部作风。以机关作风建设年为平台，开展党员结对子活动；开展联系群众活动，关心困难党员，慰问困难群众。四是健全制度机制，保障机关党建长效性，促进党校各项工作大发展。建立健全一把手工作责任制。 校长率先垂范和大力支持，起了很好的示范引领和坚实的保障作用；机关党委书记带头学习交流，带头上党课，带头抓落实，起了很好的带动作用；支部书记认真抓落实，保证了各项工作的有效开展；建立学习经费预算制。每年安排专项学习经费，给党员订学习资料，送党员到外地学习培训，建立学习阅览室，对学习成果实行奖励，确保学习活动有序开展，为党员创造了良好的学习条件，充分调动了党员的学习积极性；建立健全学习成果保障机制。把学习效果纳入年终绩效考核，建立经常性学习督导机制。 落实督查办法，对于落实情况实行“不定期抽查、半年督查、全年检查”，落实党员职责，树立党员形象。

二、以职工为本，全面构建健康向上的职工风貌

我们按照工会法和工会章程的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校工作大局，认真履行工会职责，积极开展工会工作，较好地发挥了“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益和联系党和群众”的桥梁纽带作用。一是广泛联系教职工，积极开展思想政治教育，发挥桥梁和纽带、示范引路作用。几年来，工会通过组织开展各种活动，使广大教职工紧密地团结在校委的周围，积极有效地落实了校委的各项工作部署，推动了学校各项工作的快速发展。同时，工会还开展了教职工扶贫捐款捐物、义务献血等公益活动，在2008年汶川大地震之时，特别发出募捐赈灾倡议书，积极组织教职工奉献爱心，为促进和谐社会建设尽力尽责。二是组织文体活动，丰富职工生活。工会努力把教职工的业余爱好向积极健康的方面引导，努力提高大家的生活品位。几年来，先后组织策划了教职工拔河比赛、登山比赛、篮球对抗赛、羽毛球乒乓球比赛、合唱比赛等重要赛事，每年还以工会小组为单位开展了接力投篮、集体跳绳、两人三足、盲眼穿行等趣味活动。这一系列活动适时地缓解了教职工的工作压力、身心压力，同时极大地增强了相互之间的情感和友谊，增强了教职工集体荣誉感和责任意识，有力地推动了学校各项工作的健康发展。三是服务全体教职工，努力办实事做好事。 实际工作中，我们努力按照想得细、考虑周全的要求来进行操作，努力在有限的范围内尽力提高教职工的待遇，为教职工创造较好的物质生活条件。工会每年在组织各项集体活动的时候，都会考虑给教职工准备活动奖励、纪念品等；在遇到教职工存在实际困难和直系亲属丧事的时候，工会都积极进行帮助和慰问；这些都是生活中的小事，但工会从不小视。工会就是要办好小事、实事，从中体现工会服务职工的职能。四是加强自身建设，提高工作水平。几年来，我们始终着力队伍建设。选素质好、热心工会工作的同志充实管理层，把每年新进的同志发展为会员。 依法严格管理，做到工会财务规范化，践行节约原则，不浪费一分钱。

三、以预防为本，全力构建风清气正的干部队伍和廉洁党校

    我们以反腐倡廉宣传教育工作为抓手，努力推进全校廉政建设。在反腐倡廉宣传教育工作中，我们以“一个中心，两个平台”为抓手促干部、学员廉政勤政。在反腐倡廉宣传教育工作中，重点开展了机关廉政教育、学员廉政教育和廉政文化研究三大工作。在工作中突出宣传注重教育，在宣传中开展教育，在教育中进行宣传，始终把宣传教育这条主线贯穿于反腐倡廉工作。一是以精细化管理为中心，推廉政教育进机关。我们重点注重了两个加强。加强宣传教育力度。校长在教职工大会上讲廉政，中层负责人在部门讲廉政，教师在课堂讲廉政，中心组学习有廉政内容，党课教育有廉政内容，教师教案有廉政内容，使廉政教育环环相扣，使廉政理念入脑入心。在管理中加强教育。加强用制度管事，用制度管人。我校制定了30多项管理制度，特别是对物对钱的管理实行两个严格，严格车辆、接待用餐管理；严格物品采购、基建项目管理。坚决按规范运作，按程序办事。通过层层签订党风廉政建设责任状，使每个教职工时刻紧绷廉政弦。二是以干部培训为平台，推廉政教育进课堂。在主体班开设了党史党建理论学习、革命传统教育、警示教育和个人党性分析结合起来的“四位一体”的“党性修养和党性锻炼”教学单元课。我们重点注重“三个坚持、四个结合”。坚持教员主体多样化，坚持教学形式多样化。把正面教育与警示教育结合起来；把重点教育与日常教育结合起来，对所有班级进行入学纪律教育，廉洁自律教育，并在教室电脑上每天有“六不承诺”内容显示，即学员在学习期间，不私驾公车，不留公车驻校，不参加“带彩”娱乐活动，不用公款相互宴请，不接受贵重礼品、礼金、有价证券和支付凭证，不接待“礼节性”来访；把课堂教育与研究讨论结合起来；把廉政教育与作风教育结合起来，重点抓出勤和课堂纪律，抓廉洁作风养成。三是以廉政文化理论研究中心为平台，推廉政文化研究上台阶。我校充分发挥理论研究阵地的优势，成立了廉政文化理论研究中心，重点加强怀化本土廉政文化的研究。编写和出版了《廉政文化理论与实践读本——崇廉说》。撰写了廉政宣传教育文章五十多编，全部发表在省级以上刊物上；充分发挥校刊《五溪源论坛》的宣传传播作用，每期开辟廉政宣传教育专栏，刊登文章，增送到全校教职工、全体学员、市直各部门、县市区、省内外党校。