围绕教研抓党建 抓好党建促教研

围绕教研抓党建  抓好党建促教研

——近年来中共张家界市委党校党建工作回顾

党校工作是党的干部教育事业的重要组成部分，也是党的建设的重要组成部分。近年来，中共张家界市委党校机关党委，在校委会和市直机关工委的领导下，在省委党校的指导下，从张家界党校实际出发，围绕教研抓党建，抓好党建促教研，精诚团结，锐意进取，开拓创新，打开了教研工作和党建工作双赢的新局面。总结回顾如下。

一、抓支部思想建设，突出坚定党员理想信念

一是把抓党的基本理论的学习和武装作为灵魂工程。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。共产党员有了理想信念，就有了立身之本，才会“不畏浮云遮望眼”。我校机关党委在抓党建工作的时候，把抓党的基本理论的学习和武装作为党建灵魂工程来抓。党校培训领导干部，首要内容是党的基本理论教育，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念教育。这就要求党校人，特别是党员教师，首先认真学习马克思主义基本理论，特别是中国特色社会主义理论体系，不断提高干部思想道德素质和理论水平，从而牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念。我校校机关党委在制定年度学习计划时，考虑到与校委会中心组学习、党校主体班马克思主义经典著作学习专题的衔接，把党的基本理论的学习，作为指定学习重点内容。既定期组织党员干部职工集体学，又要求党员干部个人自主学。做到学以立德，学以致知，学以致用，用有所成。要求学员做到的，党校教师首先自己要做到。要求学员学好理论，坚定信仰，党校教师必须学好理论，坚定信仰。这些年来，我们涌现了一批爱学习善学习的典型。有的党员教师自费购买《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》，并且有计划地系统学习，把学习马克思主义理论和党的创新理论当作自觉的行动。

二是把抓学雷锋、学时代楷模和身边典型作为重要契机。雷锋精神是数十年来中国人的道德精神坐标。在雷锋精神的感召下，涌现了一个又一个新时代的典型，郭明义是这样的典型，张丽莉、吴斌、高铁成也是这样的典型。近年来，我们把学习雷锋与学习郭明义，学习张丽莉，学习吴斌，学习高铁成这些新时代的典型结合起来，学习他们见义勇为、舍己救人的高尚情操，爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质，关爱他人、乐于助人的无私情怀。多年来我们机关党委支部组织的帮扶贫困母亲活动，已经成为一项党校教职工人人年年参与的常规活动。张雪春由接受援助的贫困母亲，成为兢兢业业、乐于奉献、拾金不昧的党校清洁工。在学员宿舍教室和礼堂打扫卫生时，她多次将捡到的价值上万元的钱包、手机和有价证券、银行卡等贵重物品交还失主，受到学员和游客们的一致好评。“人人为我，我为人人”的良好风尚在我校已经形成，多次拾金不昧的党校清洁工就是一面很好的镜子。校委会通过校园网站倡导全校教职工向张雪春学习。

三是把抓党性修养作为提高党员思想素质的重要途径。党性修养是党校主体班教学的重要内容，要提高学员的党性修养，首先党校领导、党员教师要提高党性修养。以校委会领导班子民主生活会、机关党委支部全体党员民主生活会的形式，适时开展批评和自我批评，适时进行党性剖析，有效防止政治灰尘的侵袭。为此，我校机关党委把学习对照杨善洲的先进事迹作为加强党性修养的重要一课，把收看廉政教育专题片作为加强党性修养增强反腐倡廉意识的重要一环，使全体党员不断坚持真理，修正错误，自觉改造世界观。每个党员每年都要向支部提交党性分析总结材料。党校党员教师每个学期，都随主体班学员到市委党校挂牌的党性教育基地—贺龙纪念馆参观学习，重温入党誓词，听取纪念馆馆长（从基地挂牌以来，长期聘请为市委党校客座教授）所作的“传承贺帅精神，增强党性修养”专题讲座。

二、抓机关作风建设，突出提高党员理论联系实际能力

社会调研是党校主体班教学不可缺少的重要内容。2010年下半年以来，我们开始在中青班开展驻村入户活动—实行“三进三同”（ 进乡进村进户同吃同住同劳动）驻村入户体察民情活动。由开始只在中青班，发展到党校所有主体班，由只有跟班教师参加发展到党校所有教师、所有党员参与，校委会、机关党委不仅把社会调研与驻村入户活动作为培养学员理论联系实际能力，解决问题能力的举措，也把它作为党校形成实事求是的马克思主义学风，增强党校教师特别是党员理论联系实际的能力的重要途径。要求学员做到的，比如体验农民生活、慰问困难农户、宣讲有关政策、参加田间劳动、撰写民情日记、做好党性剖析，真心实意、力所能及地帮助农民群众办实事、解难事等，党校教师、党员也要做到，并且每个校领导分别联系一两个组，进行督促检查。据不完全统计，近年来我校有党员教师81人次随12个主体班次参加了参加社会调研活动，驻村入户活动。增进了党员教师对市情对农村情况的了解，增强了农村群众的深厚感情。

社会调研与驻村入户活动，不仅强化了学员领导干部的群众观点，也强化了党校党员教师的群众观点；不仅提高了学员领导干部的调查研究的能力和解决问题的本领，也提高了党校党员教师的调查研究的能力和解决问题的本领；既是教学内容的新发展，也是教学方式的新创造。可谓一举多得的好事，深受农村基层干部群众的好评，广受党校师生的拥护，取得了良好的效果。

三、抓创先争优活动，突出创造党校一流工作业绩

创先争优是近年来全党各级党组织开展的意义重大、影响深远的一项活动。教学是党校工作的中心，科研是党校教学工作的基础，行政后勤是党校教学与科研工作重要保障。近年来我校配齐配强了机关党委班子成员，以创先争优活动为契机，校委会和机关党委明确要求全体教职员工、特别是全体党员内强素质、外树形象，在全省党校、行政学院系统力争教学提质量，创教学之优；力争科研上档次，创科研之优；力争行政后勤强保障，创行政后勤之优。论创建时间，我们是全省最年轻的地级党校。论队伍规模，我们是人员最少的地级党校。但是，近年来，我们以党校各项制度建设为根本，自加压力，勇于争先。一方面，善于虚心学习他人的经验，校长邓大渊带领班子成员走出去，到省内外党校行政学院考察学习，扩大与兄弟党校的交流，学习他人的长处；一方面，加大自身改革创新力度，紧紧抓住教学这个中心，紧紧抓住科研这个基础，紧紧抓住后勤这个保障。高标准、严要求，争创一流工作业绩。在市直单位，党校校委会被评为优秀领导班子；在全省党校、行政学院系统，我校都创造出令人欣喜的业绩。我们的教学质量日益提高，越来越受到来党校学习培训的学员好评，近年来，我校选派的教师获得全省党校行政学院系统教学比赛三等奖一项。在全市理论宣讲活动中，我校教师亦是宣讲主干成员。科研在全省本系统的影响力知名度也日益上升，许多方面获得了前所未有的大突破。我校教师近年来在《人民日报》、《光明日报》、《学习时报》、《湖南日报》《新湘评论》这些有影响力的党报党刊上发表文章20多篇。我校教师主持的《张家界党员干部读书状况的调查与思考》和《国家农村补贴政策效用研究》等多个调研课题文章得到时任市委书记胡伯俊的亲笔批示，收到肯定和好评，进入市委决策层，前篇调研文章全文发表在《学习时报》。去年全省哲学社会科学规划课题，我校有两个课题获准立项。近年来，全校每年有20多篇论文在省级以上报刊、核心期刊发表。创先争优，重在领导做表率。为提高教学质量，校长邓大渊经常亲自参与教师集体备课，参与听课评课；为提高科研质量和影响力，校长邓大渊亲自参与课题调研，亲自撰写论文，主编出版的68万字的《张家界党建90年》在党的生日之际由湖南人民出版社出版。我校的行政后勤工作秉着优质服务，争创一流的理念，为教学、科研工作提供了良好的保证。